论文著作

作者：刘环珠 ¹ ;郭衎 ¹

单位：[1]北京师范大学数学科学学院

关键词：初中数学;项目式学习;学科融合

摘要：初中数学项目式学习的内容设计要注意目标带动主题，问题驱动任务，成果倒逼探究；教学设计要注意分阶段(分课时及环节)设计好具体的探究任务，并考虑学习难点，预设学习表现，做好应对方案；评价设计要注意主体、方式、维度的多样性。

基金：北京市教育科学“十三五”规划2018年度课题“微课学习模式下初中生问题解决能力发展研究”(编号：CCDA18124)的阶段性研究成果

语种：中文

来源：教育研究与评论(中学教育教学),2023(12):5-10.

中图分类号：G633.6

出版日期：2023-12-18

引用参考：刘环珠;郭衎. 初中数学项目式学习的设计要点——以“设计制作产品包装盒”为例[J]. 教育研究与评论(中学教育教学),2023(12):5-10.

• 初中数学项目式学习的设计要...“设计制作产品包装盒”为例_刘环珠.pdf