2023级博士研究生
主要研究方向为数学教育,教育测量与评价。
姬中天,北京师范大学数学科学学院课程与教学论专业2023级博士研究生,主要研究方向为数学教育、教育测量与评价,参与国家社会科学基金教育科学规划课题、北京市教育科学规划课题、教育部基础教育质量监测中心项目、伦敦大学学院教育学院国际项目等,在Journal of Educational Computing Research、Frontiers in Psychology期刊发表相关论文。
1. Ji,Zhongtian;Guo,Kan;Song,Shuang. Effects of Dynamic Mathematical Software on Students' Performance: A Three-Level Meta-Analysis[J]. Journal of Educational Computing Research,2024():. pdf
2. Ji,Zhongtian;Guo,Kan. The Association between Working Memory and Mathematical Problem Solving: A three-level meta-analysis[J/OL]. Frontiers in psychology, 2023, 14: 1091126-1091126. DOI:10.3389/fpsyg.2023.1091126. pdf